投票选班长看谁不明白事,老师不再收礼

作者:新葡萄

导读:近日,因教师节学生未送礼物,哈尔滨依兰县高级中学一女班主任训斥学生一节课———“穷、抠、不要脸”,“一群废物”。随后学生凑钱贴班费为其买礼物。  【中国礼品网讯】近日,因教师节学生未送礼品,哈尔滨依兰县高级中学一女班主任训斥学生一节课———“穷、抠、不要脸”,“一群废物”。随后学生凑钱贴班费为其买礼物。12日,该县教育局通报称,已令涉事班主任退回礼金礼物,撤销其班主任职务停止教学工作,此外该班主任与校长均行政记大过处分。(9月14日《南方都市报》)  毫无疑问,这件事已经发酵成一场舆论的地震。不仅声讨之声几近蛙鸣,而且有人主张开除当事女教师的公职。当然,批评者大都是指责发飙,至于为什么会出现这样的情形,鲜见有客观地评说。所以就有加以辨析的必要。  请先想想,有哪位有着11年教龄的高中老师,会仅仅因为学生教师节给其未送礼这么单纯一件事情,而心怀不忿呢?就是不忿,也不会在公开场合,当着全班学生的面厉声声讨的吧?之所以这样失常、失声、失态、失礼,是在整个学校系统里,出现了极为特殊的偏离,是这个偏离,才导致老师失去理智,做出了放在另外一个环境来看根本不合情理的事情。  什么偏离呢?偏离就是一位匿名学生说的,“别的老师都收礼物了,就她没收,让别人怎么看她?”还有知情人士推测:教师节当天该班学生未给其他科任老师送礼物,“可能是科任老师说了什么,让冯老师没面子。”试想,同在一片蓝天下,同在一座校园里,同样当着班主任,同样带着重点班,当别的老师都收到礼物唯独没有她的时候,当别的任课老师在她这个班主任面前稍微流露不满的时候,在当下的这个教育评价体系里,你让她怎么淡定?相反,这个老师没有能力、没有人缘、没有威信、没有权威,就会随着没有礼物不胫而走,让人把她看做另类。再想一下,如果不是本人发飙,有谁会赞扬这位老师是一个不收学生礼物的廉洁的典范呢?  所以,我们应该把一种现象,放在一个系统里加以观察。这个系统送礼收礼成风,不送礼或不收礼就是特例。具体到这位老师,如果全校校风纯正,或者整个县教育系统作风清廉,别说她公开索礼,就是暗示也是无耻。那时再从严惩处,别人自然不会说三道四。现在只追究一个公开表明态度的老师,而其他收礼的照收不误,这显得有些不大公平,也无济校风的端正。何况一位已经毕业、正在读大二的学生这样评价他的老师:“冯老师人还是挺好的,心直嘴快,在教我们的时候倒是没发生索要礼物的事情。”足见冯老师的变化,也是环境促成的结果。  要想让这类怪事彻底绝迹,非得有一条严格的铁律——今后哪位老师再要收取学生家长礼物,不管何种借口,一律辞退下岗。教师就得学为人师,行为世范。以此为法条,老师不再收礼,家长不再送礼,双方都不纠结,岂不皆大欢喜?

停止老师工作 校长被记大过

依兰县高级中学高二十七班学生家长:孩子回来复述说,她进教室就把其中一个班干部叫到外面。然后,进屋第一件事就是把教案往课桌上一摔,说你们自己想去吧,怎么补偿我。

学生未买礼物被骂一节课

导读:教师节刚过,“教育大计、教师为本”的礼赞犹言在耳,却爆出班主任因未收到礼物而雷霆咆哮之事,虽属极端个案,其间亦折射着值得探讨的公共价值。  【中国礼品网讯】近日,哈尔滨一女班主任因教师节学生未送礼物,训斥学生一节课,随后学生凑钱贴班费为其买礼物。该县教育局通报称,已令涉事班主任退回礼金礼品,撤销其班主任职务停止教学工作。此外该班主任与校长均行政记大过处分。(9月14日《南方都市报》)  因为没收到教师节的礼,活活将学生训斥了一堂课。言语鄙俗、姿态彪悍,舆论普遍认为,此举与“记大过”的罚单相比,已经算得上是小惩大诫。教师节刚过,“教育大计、教师为本”的礼赞犹言在耳,却爆出班主任因未收到礼物而雷霆咆哮之事,虽属极端个案,其间亦折射着值得探讨的公共价值。  该不该送礼?从公共理性来说,这本来不是个问题。教育部门耳提面命多了,老师们也做足了面子上的承诺。今年7月份,教育部还专门出台了6条禁令,禁止教师以任何名义收礼,狠刹教师失德收礼的不良风气。但这样的禁令,显然也不具备多大的可操作性。因为“送”与“被送”的,基本是利益共同体——除非为了“钓鱼”,谁会一边给孩子的老师送礼、一边去实名检举?这就像一线员工的加班费一样,谁也不会“因小失大”,顶多敢怒不敢言。  于是,有人批判家长的投机心理,以礼物为润滑剂来指望老师“特别关照”。这话说得没错,家长与老师之间的“礼尚往来”,永远是单边关系,属于权力资源的赎买。主动投其所好的,是为了孩子好;被迫随大流的,还是怕被老师记恨着。真正的问题是,如果不能约束教师在职务行为中自由裁量的权力,又如何能禁绝送礼的冲动呢?  有媒体对广州的家长进行民意调查数据显示,超过一半的家长称会给老师送礼。这样的数据,以生活经验来看,并不算神奇。值得追问的是:教师节过去,又有几个老师因为送礼而被禁令吓唬住的呢?前几日,江苏扬州一位疑似幼儿园老师甚至还在网上炫出家长送大闸蟹,直言“更喜欢人民币”。真相也好、高级黑也罢,都反映了一个心照不宣的事实:在约束教师收礼层面,制度与监管所秉持的“不诉不究”原则,基本被现实所归谬。  教师工资高不高,跟送不送礼是两个议题。道德诘责之外,亟待反思的是:家长为什么不敢不送礼?这个问题于今天观之,已经有了最鲜明、最准确的答案:她敢“训斥一堂课”、你敢不送礼?这话当然不是要对倒霉的班主任落井下石,而是在教育自由裁量权无限大的语境下,若不能约束好执教者挟私报复的“合法伤害权”,家长又如何能心安理得地不去送礼?这才是历年来,送礼之争难以破题的关键。  一堂课怎么上,家长不知道;体罚还是心罚,孩子不说或不能分辨,家长还是不知道。监督这回事,对于教育而言,基本是“家务”。这是家长选择送礼求个心安的根本所在。古人有言,“国将兴,心贵师而重傅。”但要真正让教师职业风清气正,职务行为透明、外部监督有效,才是有效之举。

录音中,这位冯老师话锋一转:“我倒是次要的,你说你们不看一看我咋交代,人家别的班老师都买了,咱班没买你说我丢不丢人。十块二十块你们穷不起了,你们赶紧给我选班长,看谁配?谁能组织好谁上,不掉链子。咋那么死性呢?”

穷嗖,抠嗖,不要脸?

记者获取的通报显示,依兰县教委在9月12日作出了对此事的处理决定,称2014年9月10日,依兰县高级中学高二十七班学生没有给科任教师赠送礼物,班主任教师冯群超对此极为不满,在班级上公然向学生索要礼物并谩骂学生,造成很坏影响,经调查情况属实。

学生雪地(化名)告诉记者,老师那天真的很生气,骂我们的主要意思是感觉自己在科任老师那里没有面子,学生们“不捧”她。

最新进展:依兰公然索礼谩骂学生教师被停职

今年教师节,黑龙江哈尔滨依兰县高级中学高二十七班学生未给科任教师买礼物,该班班主任冯群超对此极为不满,在班里公然向学生索要礼物并谩骂学生, 现场录音中不乏“不要脸”“废物”等字眼。依兰县教育局的通报显示,该局经调查此事属实,撤销冯群超的班主任职务,停止教学工作,给予其行政记大过处分, 该校校长也因负有领导责任而受行政记大过处分。

“骂堂”录音

据了解,冯超群发火过后,全班同学无奈现场集资,加上班费凑了六百多元,随后给班主任补上了一份礼物。经依兰县教育局党政班子会议研究,此事属实,决定责成冯群超将所收受的礼品退还给学生,撤销其班主任职务,停止教学工作,给予行政记大过处分。同时,给予负有领导责任的依兰县高级中学校长宿金来行政记大过处分。

值得注意的是,在媒体上曝光的冯群超谩骂学生的视频中,冯群超称“人家别的班老师都买了,咱们班没买你说我丢不丢人”,单方面表示这所高中其他班级的老师已经收受了学生的礼品,造成自己的心态“不平衡”。但依兰县有关方面尚未公布对其他教师的调查结果。

韩爽说,“老师把没有组织全班同学给科任老师送礼的责任都归咎于班长身上,认为他不称职,不配当班长。所以那堂课除了骂我们,还重新选了班长。”

中共依兰县教育委员会

通报称,根据有关文件规定,经依兰县教育局党政班子会议研究决定:责成依兰县高级中学教师冯群超将所收受的礼品、礼金全额退还给学生;撤销其班主任职务;停止教学工作;并给予行政记大过处分。同时,给予负有领导责任的依兰县高级中学校长宿金来行政记大过处分。

9月12日,依兰县教育委员会(以下简称依兰教委)作出《关于依兰县高级中学教师冯群超教师节向学生索要礼物问题的处理决定》,并以文件形式下发。

同学们现场集资为老师凑买礼物

一名学生家长[微博]在接受该媒体采访时说,“后来现场同学们就合计,老师都发火成这样了,现场集资。然后同学三块五块那么掏,凑了四百元左右,然后外加上班费有个两百多元,一共六百多元。孩子给他们凑了买礼物了”。

依兰县高级中学一位知情老师告诉记者,教师节那天,许多老师都收到了学生们赠送给老师的礼物,“有的老师不在,礼物还放到了桌子上。”而高二学年十七班的科任老师,没有收到该班学生赠送的教师节礼物。得知这一情况,班主任冯老师非常生气,认为学生们不懂事,给她丢了面子,当时在课堂上“没控制好情绪,特别激动”,“说了许多不该说的话”。

记者从黑龙江省依兰县政府获悉,因教师节没收到学生礼物,该县高级中学高二十七班班主任冯超群极为不满,在课堂上公然谩骂学生并索礼。目前冯超群已被停止教学工作,并受到行政记大过处分。

报道中播出的录音显示,一名女性高声说,“是不明白事啊?投票选班长看谁不明白事?老师要明白的选一个,能给我守纪律的。干啥那么不明白事,死乞白赖的。那 人家别的班就是班长张罗的,咱班就啥也不张罗。咋的把我不当回事啊?我倒是次要的,你说你们不看一看我咋交代,人家别的班老师都买了,咱班没买你说我丢不 丢人。十块二十块你们穷不起了,你们赶紧给我选班长,看谁配?谁能组织好谁上,不掉链子。咋那么死性呢……”

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