学生只好凑钱为老师购买礼物,家长又如何能心安理得地不去送礼

作者:新葡萄

导读:教师节刚过,“教育大计、教师为本”的礼赞犹言在耳,却爆出班主任因未收到礼物而雷霆咆哮之事,虽属极端个案,其间亦折射着值得探讨的公共价值。  【中国礼品网讯】近日,哈尔滨一女班主任因教师节学生未送礼物,训斥学生一节课,随后学生凑钱贴班费为其买礼物。该县教育局通报称,已令涉事班主任退回礼金礼品,撤销其班主任职务停止教学工作。此外该班主任与校长均行政记大过处分。(9月14日《南方都市报》)  因为没收到教师节的礼,活活将学生训斥了一堂课。言语鄙俗、姿态彪悍,舆论普遍认为,此举与“记大过”的罚单相比,已经算得上是小惩大诫。教师节刚过,“教育大计、教师为本”的礼赞犹言在耳,却爆出班主任因未收到礼物而雷霆咆哮之事,虽属极端个案,其间亦折射着值得探讨的公共价值。  该不该送礼?从公共理性来说,这本来不是个问题。教育部门耳提面命多了,老师们也做足了面子上的承诺。今年7月份,教育部还专门出台了6条禁令,禁止教师以任何名义收礼,狠刹教师失德收礼的不良风气。但这样的禁令,显然也不具备多大的可操作性。因为“送”与“被送”的,基本是利益共同体——除非为了“钓鱼”,谁会一边给孩子的老师送礼、一边去实名检举?这就像一线员工的加班费一样,谁也不会“因小失大”,顶多敢怒不敢言。  于是,有人批判家长的投机心理,以礼物为润滑剂来指望老师“特别关照”。这话说得没错,家长与老师之间的“礼尚往来”,永远是单边关系,属于权力资源的赎买。主动投其所好的,是为了孩子好;被迫随大流的,还是怕被老师记恨着。真正的问题是,如果不能约束教师在职务行为中自由裁量的权力,又如何能禁绝送礼的冲动呢?  有媒体对广州的家长进行民意调查数据显示,超过一半的家长称会给老师送礼。这样的数据,以生活经验来看,并不算神奇。值得追问的是:教师节过去,又有几个老师因为送礼而被禁令吓唬住的呢?前几日,江苏扬州一位疑似幼儿园老师甚至还在网上炫出家长送大闸蟹,直言“更喜欢人民币”。真相也好、高级黑也罢,都反映了一个心照不宣的事实:在约束教师收礼层面,制度与监管所秉持的“不诉不究”原则,基本被现实所归谬。  教师工资高不高,跟送不送礼是两个议题。道德诘责之外,亟待反思的是:家长为什么不敢不送礼?这个问题于今天观之,已经有了最鲜明、最准确的答案:她敢“训斥一堂课”、你敢不送礼?这话当然不是要对倒霉的班主任落井下石,而是在教育自由裁量权无限大的语境下,若不能约束好执教者挟私报复的“合法伤害权”,家长又如何能心安理得地不去送礼?这才是历年来,送礼之争难以破题的关键。  一堂课怎么上,家长不知道;体罚还是心罚,孩子不说或不能分辨,家长还是不知道。监督这回事,对于教育而言,基本是“家务”。这是家长选择送礼求个心安的根本所在。古人有言,“国将兴,心贵师而重傅。”但要真正让教师职业风清气正,职务行为透明、外部监督有效,才是有效之举。

针对少数教师利用职务之便,违规收受礼品礼金、有价证券和支付凭证等财物的行为,教育部发布《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》,设立6条“红线”,高压之下,部分学校传达室堆满了学生及家长赠送给老师的各种礼物,俨然成为“礼品中转站”。(人民网9月17日) 每年的9月10日,是中国的教师节。教师节是否应该送礼?教师节给老师送什么礼物好呢?这些已经成了家长们热议的话题,同时也让许多家长们“伤透脑筋”。有些人认为教师节给老师送礼表达一份谢意无可厚非,也有些人认为在教师节送大礼已经让教师节“变了味”。到底送还是不送?送什么合适?教师节俨然成了“教师结”。例如,有些学生和家长想方设法给老师送礼,以表敬意。小到名牌钢笔文具,大到家用电器保健仪,有送礼品礼金的,有送卡送券的,还有请赴宴的,皆是一片苦心。还有一些家长彼此之间互相“攀比”,礼物不够贵重拿不出手不如不送,可这样一是怕学生在同学之间没有面子,二是怕老师看轻学生,学生从此不受重视,可送出去的礼物太过贵重,对普通工薪收入的家庭来说又实在是个负担。为此,现在很多家长都为教师节要不要送礼而感到纠结:不送吧,担心老师会不会不看重自己的孩子;送吧,要送什么礼物和送多少礼物为好呢?“教师节送不送礼都让学生头痛,让家长为难。”现如今教师节成了一个使很多学生和家长陷入极度尴尬的日子,这种“送礼风”,让学生家长有负担,也给大多老师带来难以处置的困惑。学生家长给老师送礼,是想老师多关心、多辅导一下自己的孩子。但这会使老师想到,家长这样做是不是说明自己工作没做好、未尽责?会不会把自己看成搞有偿服务的唯利是图者?所以,老师们难以接受这样的“厚礼”,可推又推不脱,退又退不回,很难堪。当然,也有少数老师,违背师德,来者不拒,甚至暗示学生家长给自己送礼,更有甚者 ,据媒体报道,因教师节当天未收到礼物,有一位班主任老师在课堂上满嘴脏话地训了自己班学生整整一堂课。使教师节真正变成了“教师劫”。这种在教育这个神圣殿堂里发生的“交易”,确实为世人所不齿。 由于教师节送礼引起许多“纠结”,产生很多难以愈合的负面影响, 所以,许多家长都表示,越来越不喜欢教师节了,并主张取消教师节。例如,有网友通过网络作了一个题为“要不要取消教师节”的小调查,通过调查发现:有94%的人都建议取消教师节。理由是现在社会上家长贿赂老师成风,教师节成为学生和家长集中送礼的一个日子。回想起没有教师节之前,我们尊敬老师,都是从一张贺卡,一束鲜花,一支钢笔,表达尊师重道的感情同时向老师传达感恩和祝福就可以,“礼轻情意重”的佳句何尝不在身上体现。老师感到欣慰,学生和家长也不会有压力。可是,自从有了教师节以后,随着人们生活水平的不断提高,教师节的礼物也越来越贵重,越来越成为普通家庭“不能承受之重”。 不过,也有很多家长、教师网友坚决反对取消教师节。有网友表示,目前教师节送礼成风并不关老师事,为什么要把矛头对准老师呢?老师永远都是那么神圣和崇高的。当然,每个职业里都有极少数害群之马,但不能一竹竿打一船人。因此,也有网友直言,不支持取消教师节。因为这是属于教师的节日,我们不必太在意某些人的看法,问心无愧就好了。记者也就此话题采访了很多老师。他们都表示,从来没有向家长要求过教师节礼物。而且,他们希望得到的礼物也不是像家长所想的,是什么值钱的东西,而是学生和家长的尊重。身为教师的幸福,不是来自于家长的礼物,而是看到孩子纯真的笑脸,看到他们开心地追着你叫老师、老师。即使工作辛苦腰酸腿疼,声音嘶哑,也无怨无悔。 笔者认为,教师节不许学生及家长送礼,也不准教师收礼是教育部的六条禁令之一,教师和家长必须自觉遵守,但不能取消教师节。因为作为“弱势群体”的教师节,虽然已经盛行了三十年,但很多方面仍然需要整个社会的关注和支持,我们设立教师节的目的是为了发扬“尊师重教”的优良传统,提高教师的社会地位,不是为了教师节送礼。如果学生、家长和社会有心要给教师节送礼,作为一名新时代的人民教师,只要将“学生的微笑和进步”当作教师节最好的礼物;对于每一位家长,只要用心意表达谢意,多一份真心和实意,少一份虚情和交易,就是最好的教师节礼物;对于整个社会,尊重教师,学会感恩,重视教育,让教师节回归本义,让教师、学生、家长的关系回归本源,就是最好的教师节礼物 。 当然,教师节“是否应该祝贺老师”与“是否应该给老师送礼”是两个不同的概念。让学生祝贺老师节日快乐,有利于营造尊师重教的社会风尚。但祝贺应该以恰当的方式进行,达到教育学生的目的。比如亲手制作贺卡、写一封贺信等。教师节最好的礼物是对老师的尊敬和崇拜,因此,教师节送礼,心意最重要,从这个角度想,教师节即使不送礼物,仅是发条短信或口头表达学生的感恩之情,老师都会很欣慰的。 为此,笔者建议:首先呼吁全社会要感恩教师,尊重教师,努力提高教师的社会地位,积极维护教师的合法权益,杜绝拖欠教师工资、危害教师安全等不法行为,在全社会营造尊师重教的良好氛围。其次作为学生家长,要积极遵守教育部的禁令,严禁给老师送礼,不要让老师为难。只要家长能够体会到教师的艰辛,尊重教师的劳动成果,配合教师的工作,经常与学校和老师沟通,共同教育孩子,让孩子健康成长,就是对教师最好的感恩和报答。再次是全体教师要发扬洁身自爱、廉洁自律的优良传统;坚持师德为先、教书育人、关爱学生和无私奉献的高尚品德。并自觉遵守教育部发布《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》所设立的6条“红线”,其中的禁令之一就是:严禁以任何方式索要或接受学生及家长赠送的礼品礼金、有价证券和支付凭证等财物。《规定》同时强调,对违规违纪的,发现一起、查处一起,对典型案件要点名道姓公开通报曝光。情节严重的,依法依规给予开除处分,并撤销其教师资格;涉嫌犯罪的,依法移送司法机关处理。 由此可知,不管是学生、家长还是教师,今后都不要再为教师节送礼而“纠结”了,因为教育部已经发出禁令:教师节严禁学生、家长送礼和教师收礼,违者将依法惩处。例如,据媒体报道,因今年教师节当天未收到礼物,哈尔滨依兰县高级中学高二十七班班主任冯群超,在课堂上满嘴脏话地训了自己班学生整整一堂课。这位冯群超班主任最终当然是挨了处分:停止教学工作并撤销班主任职务;已收学生礼金全数退回;行政记大过处分。

导读:近日,因教师节学生未送礼物,哈尔滨依兰县高级中学一女班主任训斥学生一节课———“穷、抠、不要脸”,“一群废物”。随后学生凑钱贴班费为其买礼物。  【中国礼品网讯】近日,因教师节学生未送礼品,哈尔滨依兰县高级中学一女班主任训斥学生一节课———“穷、抠、不要脸”,“一群废物”。随后学生凑钱贴班费为其买礼物。12日,该县教育局通报称,已令涉事班主任退回礼金礼物,撤销其班主任职务停止教学工作,此外该班主任与校长均行政记大过处分。(9月14日《南方都市报》)  毫无疑问,这件事已经发酵成一场舆论的地震。不仅声讨之声几近蛙鸣,而且有人主张开除当事女教师的公职。当然,批评者大都是指责发飙,至于为什么会出现这样的情形,鲜见有客观地评说。所以就有加以辨析的必要。  请先想想,有哪位有着11年教龄的高中老师,会仅仅因为学生教师节给其未送礼这么单纯一件事情,而心怀不忿呢?就是不忿,也不会在公开场合,当着全班学生的面厉声声讨的吧?之所以这样失常、失声、失态、失礼,是在整个学校系统里,出现了极为特殊的偏离,是这个偏离,才导致老师失去理智,做出了放在另外一个环境来看根本不合情理的事情。  什么偏离呢?偏离就是一位匿名学生说的,“别的老师都收礼物了,就她没收,让别人怎么看她?”还有知情人士推测:教师节当天该班学生未给其他科任老师送礼物,“可能是科任老师说了什么,让冯老师没面子。”试想,同在一片蓝天下,同在一座校园里,同样当着班主任,同样带着重点班,当别的老师都收到礼物唯独没有她的时候,当别的任课老师在她这个班主任面前稍微流露不满的时候,在当下的这个教育评价体系里,你让她怎么淡定?相反,这个老师没有能力、没有人缘、没有威信、没有权威,就会随着没有礼物不胫而走,让人把她看做另类。再想一下,如果不是本人发飙,有谁会赞扬这位老师是一个不收学生礼物的廉洁的典范呢?  所以,我们应该把一种现象,放在一个系统里加以观察。这个系统送礼收礼成风,不送礼或不收礼就是特例。具体到这位老师,如果全校校风纯正,或者整个县教育系统作风清廉,别说她公开索礼,就是暗示也是无耻。那时再从严惩处,别人自然不会说三道四。现在只追究一个公开表明态度的老师,而其他收礼的照收不误,这显得有些不大公平,也无济校风的端正。何况一位已经毕业、正在读大二的学生这样评价他的老师:“冯老师人还是挺好的,心直嘴快,在教我们的时候倒是没发生索要礼物的事情。”足见冯老师的变化,也是环境促成的结果。  要想让这类怪事彻底绝迹,非得有一条严格的铁律——今后哪位老师再要收取学生家长礼物,不管何种借口,一律辞退下岗。教师就得学为人师,行为世范。以此为法条,老师不再收礼,家长不再送礼,双方都不纠结,岂不皆大欢喜?

外省一中学的班主任,因教师节当天未收到礼物大为光火,竟然训斥了本班学生整整一堂课。课堂上,老师不堪入耳的词语劈头盖脸地砸向学生,学生只好凑钱为老师购买礼物。

图片 1扫描关注家长课堂微信

责任编辑:金刀

老师,是人类灵魂的工程师,理应通过高尚的师德影响学生,通过渊博的知识教导学生。但这一次的索礼和谩骂,重重地扇了“师德”一个耳光,也使教育工作者为之蒙羞。

  • 女教师怀孕被喊下课 家长称怕娃娃输不起
  • 家长必读:孩子十岁前不能缺的七项活动
  • 4招应对孩子的厌学 教育孩子的12句真经
  • 专家解析:八类学生如何应对2016中考(图)
  • 影响成绩的4种品质 中考的5个备战技巧
  • 2015五星金牌教师评选启动 报名表

师者,传道授业解惑也。一名索礼并辱骂学生的教师,其不当言行必须受到谴责。与此同时,我们更该反思“送礼歪风”背后的社会土壤。近年来,教育部门狠刹教师节收礼风,一旦发现严厉查处,但三令五申后仍有人以身试法。这其中,除去一些人本身道德问题外,更有社会力量的推波助澜。别人送我不送,孩子是不是会吃亏?这是很多家长[微博]的心态。当整个社会的不良风气蔓延时,部分意志不坚定的教师很容易沦陷其中,随波逐流。

事件回放

目前,当地教育局已令涉事教师停止工作,免去班主任职务,退回已收的学生礼金,并给予该教师和校长行政记大过处分。学校不是世外桃源,老师不是圣人,但我们一直对学校和老师有着更高的期待,更希望老师洁身自好,坚守精神家园,为下一代做出表率。风正一帆悬,共同营造风清气正的社会氛围,我们每个人都责无旁贷。(沈吟)

又逢一年一度的教师节。一些家长[微博]为了让孩子在老师前增加印象分,又在谋划着送老师点啥。而今年,福州铜盘中心小学的老师们却说,别送礼,要送就送我小视频说爱我吧。虽然这所学校的做法在家中引起了一些争议,但是老师们觉得,他们在不忘倡导尊师重教传统的同时,也是用一种方式来拒绝“送礼之风”。(9月9日《福州晚报》)

赞成

要送就送小视频

在教师节来临前,让所有学生和家长们打消给教师送礼的念头,是值得肯定的。这一来表现了教师们洁身自好的品质,二来可以避免学生和家长为给教师送点什么而纠结。送小视频,还让教师与学生、学校与家长多了交流的机会。

本文由8455新葡萄娱乐-vip棋牌官方网站发布,转载请注明来源

关键词: